2015. április 28., kedd

Az online tesztek és a szavazórendszer alkalmazása órán

Páros munkában készítettünk egy óratervet, melybe beleillesztettünk egy online tesztet és egy szavazást is. Az óránk során a Nyugatból tartanánk egy összefoglalást, a tesztet pedig az előzetes tudás felmérésére használnánk - természetesen a diákok erre nem kapnának jegyet, ez csak nekünk, tanároknak lenne fontos információ arról, mi az, amit már tudnak, megértettek a diákok, és mi az, amit kevésbé tudnak - erről az óra további részén természetesen még szót ejtenénk.


A szavazást az óra végére illesztettük be - arra gondoltunk, hogy a diákok szeretik, ha döntéssel rendelkeznek a "sorsukat" illetően. A témazáró előtt ők is dönthetnének arról, hogy az öt megadott feladattípus közül melyik ne legyen benne a dolgozatban. Ez nekünk, a tanároknak is fontos információ lehet, hiszen a diákok okkal nem szeretnek egy-egy feladattípust. Lehet, hogy fejleszteni kell a későbbiekben a feladattípus megoldásához kapcsolódó kompetenciáikat.


Az online teszteket és a szavazórendszereket még ezer és egy dologra lehet felhasználni, és ezek közül most csak egy lehetőséget villantottunk fel. Az alábbi linken meg tudjátok tekinteni, ha van hozzá kedvetek. :)

2015. április 24., péntek

Online tesztek készítése - próbáljuk ki a Redmentát!

A Redmenta egy magyar fejlesztésű online tesztek készítésére alkalmas program, és az alábbi bejegyzésben ezzel fogunk egy kicsit közelebbről megismerkedni.

Az oldalon külön-külön hozhatjuk létre a feladatokat (választhatunk tesztet, igaz-hamist, kifejtős feladatot, rövid választ), melyeket egy feladatlap alatt készíthetünk el. Lehetőségünk van videókat, képeket is beszúrni a feladatokhoz, ezzel színesítve az amúgy unalmas dolgozatírást, teret adva a kreativitásnak.

A címkékkel, melyeket minden egyes feladat alá kell beírni, később könnyen kereshetővé válnak a feladatok, akármennyit is készítettünk már - így könnyebb megtalálni azokat, melyek a témába vágnak, és akár a már meglévő kérdésekből egy teljesen új feladatot generálni.

Arról a könnyebbségről nem is beszélve, hogy a program helyettünk javít (természetesen ez alól a kifejtős feladatok kivételek, azokat nekünk kell kijavítanunk).



Meg kell adnunk a kitöltési beállításokat (hogy a diákok mennyi idő alatt, milyen időintervallumban tölthetik ki a tesztet) és az értékelési beállításokat (mi dönthetjük el, hány százaléktól milyen érdemjegyet kapjanak a diákok) a kitöltéshez, és az után csak hátra kell dőlnünk, és várni az eredményeket.

A jövőben el tudom képzelni, hogy a témazáró dolgozatokat is így írják meg a diákok, azonban ma ez egy kicsit még science fiction. Házi feladatként el tudom képzelni, mondjuk egy témazáró előtt, vagy az előzetes ismeretek felmérésére, esetleg óra elején röpdolgozat írásához, hogyha az osztályban minden gyereknek biztosítva van számítógép, és valahogy a csalást is sikerül kiiktatnunk.



Azt viszont sajnálom, hogy nincs a tesztkészítőnek nyomtatható verziója is: pillanatok alatt össze tudnánk állítani a mutatós tesztet, és akár már másnap használhatnánk az osztályban. Bár azt már senki sem javítaná ki helyettünk :)

A másik, ami kicsit zavaró - bár csak tapasztalat kérdése, és ki lehet játszani, az a rövid válasznál az, hogy csak egy rögzített megoldást lehet megadni. Hogyha az a kérdés, melyik kódexben található az Ómagyar Mária-siralom, és én a Leuveni kódex választ adtam meg, akkor a Leuveni, leuveni, leuveni kódex megoldások már nem fogadhatóak el. Esetleg azt lehet itt csinálni, hogy kikapcsolom az automatikus javítást, és én magam javítom ki  a rövid válaszos kérdéseket.

Igazán csak ezeket hiányolom, minden más szuper!

Én is készítettem egy feladatlapot, melyet leginkább a témazáró előtti gyakorlásként tudok elképzelni. A téma - mint ahogy a fenti két illusztrációból már bizonyára észrevettétek - a nyelvtörténet.

Ezt ti is elérhetitek, ha a Redmenta oldalán a direkt címhez beírjátok: MEP nyelvtörténet.



Töltsétek ki nyugodtan, jó móka! :)

A romantika és a SMART

Készítettem egy újabb, saját digitális feladatot, és be is linkelem, hogy bárki megtekinthesse. A témája a romantika, és igyekeztem mindenféle variációt kihasználni benne, amire a SMART lehetőséget ad.



Az eleje leginkább ismeretközvetítésről szól, majd van benne egy kis feladat is - ebből is következtethetünk arra, a SMART programja nem csak arra jó, hogy feladatokat csináljunk vele, hanem használható interaktív ppt-ként is.



(Bátran letölthetitek, nem vírusos, csak a Google Drive nem jeleníti meg a SMART dokumentum kezdőképét.)